- Bog
Hvad gør vi med børnelitteraturen?
(2012)
Behandling af børnelitteraturens rolle i de forskellige kontekster, den optræder i, herunder leg, dannelse, undervisning, pædagogik, lystlæsning, formidling og litterær produktion
Se alle eksemplarer
Henter beholdningsoplysninger.
Detaljer om materialet
Type
Bog
Findes i
1901-2098
Sprog
dansk
Emneord
Emnetal
81.01
Bidragsydere
Beskrivelse
Indhold: Karin Esmann Knudsen: Pludselig er man en del af en strøm : interview med Flemming Mouritsen ; Fortæl en historie om dengang du var barn : erindringer for børn. Herdis Toft: Hvad gør børn med børnelitteratur?. Maja Lucas: Freaky! : intensitet som kvalitetskriterium. Nina Christensen: Hvad er børnelitteratur - også? : elementer af oplysningens børnelitteratur i det sene 1700-tal og i dag. Anna Karlskov Skyggebjerg: Fagbøger - en usynlig del af børnelitteraturen?. Anne Petersen: Fantasy, fysik og fanfiktion : omkring Pullmans trilogi Det gyldne kompas. Anna Enemark: Mordet på børnebiblioteket? : eller nye brikker til stimulering af børns lyst til læsning og litteratur?. Henriette Vognsgaard: Krummelureture, kalilaffer og blå luft : et sprogligt univers i pædagoguddannelsen. Lene Illum: Billedbogen i undervisningen. Helle Hovgaard Jørgensen: Er børnelitteratur egentlig for børn?. Gitte Holten Ingerslev: Børnebogsforfatteren i det litteraturpædagogiske arbejde
ISBN
9788776746131
Udgave
1. oplag (2012)
Omfang
273 sider
Forlag
Syddansk Universitetsforlag
Målgruppe
fagligt niveauvoksenmaterialer
Anmeldelser
Kristeligt dagblad, 2012-06-14
Kristeligt dagblad, 2012-06-14Standart, Årg. 26, nr. 2 (2012)
Lektørudtalelse
Interessant og relevant bog, der belyser børnelitteraturen fra mange forskellige vinkler og understreger vigtigheden af at skabe læseglæde hos børn